건축공학과 세특, 건축을 조사한 학생과 설계한 학생의 차이

에듀진은 건축공학과를 희망하는 학생의 학생부 세특을 '조사형'과 '설계형'으로 나누어 차이를 설명했다. 유명 건축물이나 친환경 건축 사례를 조사해 정리하는 수준에서 멈추지 않고, 수학·물리·화학·지구과학 교과 개념에서 질문을 끌어내 건축 현상에 적용하고 해결 방향과 한계까지 분석하는 과정이 필요하다고 설명했다. 합격생 세특은 문제 발견, 원인 분석, 수학·과학 개념 적용, 해결 방법 설계, 한계와 보완점 정리의 흐름으로 이어진다고 소개했다. 건축의 이해, 친환경 건축, 건축 구조 등 대학 전공 개설 과목과 연결된 탐구를 예시로 들며, 한 주제를 2~3년간 확장하고 자료를 비교·분석하는 지속적 탐구 태도가 평가 대상이라고 밝혔다. 탐구 전후 점검할 다섯 가지 질문으로 문제 발견 여부, 교과 개념 적용 여부, 자료 비교·분석 여부, 해결 방향 제시 여부, 해결책의 한계 검토 여부를 제시했다. 가장 경계해야 할 사례로는 여러 교과에서 건축 관련 단어만 나열하는 '건축 키워드 수집형' 세특을 꼽았다.

세특건축공학과설계형 세특학생부