국교위, 문해력 향상 도움 .. 초등 받아쓰기·일기쓰기 권장 논의

에듀프레스 장재훈 기자 = 국가교육위원회가 학생들의 문해력 향상을 위해 받아쓰기와 일기쓰기, 독후감 쓰기 등 초등 글쓰기 교육을 강화하는 방안을 논의하고 있다.과거 초등학교에서 보편적으로 시행됐던 글쓰기 활동을 다시 권장하는 방안이지만 교육적 효과와 시대적 적절성을 놓고 위원들 사이에서도 의견이 엇갈리는 것으로 알려졌다.9일 교육계에 따르면 국교위는 연내 발표 예정인 중장기 발전계획에 이 같은 내용을 반영하는 방안을 내부 논의 중이다. 해당 내용은 국교위 산하 문해력 특별위원회가 마련했으며 국교위 전체회의에서도 논의된 바 있다.받아