AI에 답 맡기는 학생들…교육계, 연령별 활용 기준 마련

생성형 AI가 숙제 답까지 내놓으면서 교육계가 학생 연령별 AI 활용 범위와 검증 능력 교육으로 방향을 틀고 있다. 서울시교육청은 9월 7~18일 학생 대상 AI·디지털 리터러시 진단검사를 실시해 AI 결과를 비판적으로 판단하는 능력까지 평가했다. 뉴욕시는 2026~2027학년도부터 2-K~8학년의 생성형 AI 직접 사용을 금지하고 고등학생은 승인된 프로그램만 쓰게 했다. 아부다비는 170개 이상 사립학교에서 연령별 AI 리터러시 교육을 운영하고, 호주 뉴사우스웨일스주는 4학기부터 집에서 하는 고교 졸업시험 과제 비중을 제한했다. 서울교대 김봉제 센터장은 생각을 AI에 계속 맡기며 쌓이는 부담을 '인지적 부채'라 표현했다.

이 일이 어디서 왔나

생성형 AI가 정답 자체를 제공하면서 국내외 교육 현장은 '금지냐 허용이냐'를 넘어 연령별 사용 범위와 판단 능력 교육으로 논의를 옮기고 있다. 앞서 9월 22일 전자신문 조사에서는 20대 73%가 AI로 인해 개인 간 격차가 커질 것이라며 오히려 기초 교육의 필요성을 강조한 바 있고, 9월 24일에는 일본 고베대 연구에서 AI의 반론을 접한 사람 3명 중 1명 이상이 자신의 판단을 뒤집었다는 결과가 나와 AI 의존이 판단력 자체에 영향을 줄 수 있다는 우려가 이어지고 있다.